Introducción al tema

Salvador González
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por procesos técnicos y cómo creen que se relacionan con los diferentes aspectos mencionados.

  • Exposición: Explicar brevemente los distintos sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Resaltar sus características y procesos.

  • Actividad: Realizar una dinámica de grupos donde los alumnos investiguen y compartan ejemplos de cada uno de los sistemas técnicos mencionados.


Sesión 2: Análisis de procesos técnicos (45 minutos)



  • Actividad: Presentar a los alumnos un caso de estudio relacionado con problemas familiares y su vínculo con los sistemas técnicos.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos deberán analizar el caso de estudio y identificar los procesos técnicos involucrados y su influencia en el problema planteado.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate sobre los diferentes puntos de vista.


Sesión 3: Relación entre procesos técnicos y ciencia (45 minutos)



  • Actividad: Presentar a los alumnos ejemplos de procesos técnicos y su relación con la ciencia.

  • Trabajo individual: Los alumnos deberán investigar y reflexionar sobre cómo la ciencia ha contribuido al desarrollo de los distintos sistemas técnicos y cómo estos a su vez han influido en el avance científico.

  • Exposición: Cada alumno compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio para la discusión.


Sesión 4: Implicaciones sociales, culturales y económicas de los procesos técnicos (45 minutos)



  • Actividad: Presentar a los alumnos ej