Descubriendo nuestro papel en el hogar y en la escuela

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestro papel en el hogar y en la escuela

Objetivo de la clase (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestros roles en el hogar (45 minutos)

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender los roles que desempeñamos en el hogar.


• Diálogo en grupo: iniciar una conversación en grupo sobre los roles que desempeñan en sus hogares. Fomentar la reflexión sobre las tareas domésticas y las responsabilidades compartidas.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que elaboren una lista de las tareas que realizan en su hogar y la compartan con el grupo.


• Conclusión de la sesión: resumir los puntos clave abordados en la clase y enfatizar la importancia de contribuir en el hogar de manera equitativa.

Sesión 2: Descubriendo nuestro papel en la escuela (45 minutos)

• Introducción: recordar a los alumnos la importancia de su participación en la escuela y cómo esto puede influir en su bienestar personal y social.


• Actividad en grupo: formar grupos y pedirles que identifiquen diferentes roles dentro de la escuela, como el de estudiante, docente, director, bibliotecario, etc. Cada grupo deberá investigar sobre las responsabilidades y tareas de cada rol.


• Presentación en grupo: cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase y fomentar una discusión sobre la importancia de