Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Equidad de género y diversidad de identidades.


• Realizar una actividad de reflexión en torno a las diferencias entre hombres y mujeres, buscando identificar estereotipos de género.


• Establecer acuerdos de convivencia y respeto en el aula.


• Asignar tareas grupales para la próxima sesión: Investigar sobre situaciones de discriminación por motivos de género en la comunidad.

Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación (45 minutos)

• Discusión en grupos sobre las situaciones de discriminación encontradas en la comunidad.


• Identificar las causas y consecuencias de estas situaciones.


• Presentar en plenaria los casos más relevantes.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión: Reflexionar sobre posibles acciones para enfrentar la discriminación de género.

Sesión 3: Propuestas de acciones (45 minutos)

• Presentación de las reflexiones individuales sobre acciones para enfrentar la discriminación de género.


• Realizar una lluvia de ideas grupal para aportar más propuestas.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una acción específica para trabajar en la comunidad.


• Identificar los recursos necesarios para llevar a cabo las acciones.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión: Investigar sobre organizaciones o instituciones que apoyen la equidad de género.

Sesión 4: Implementación de acciones (45 minutos)

• Presentación de las organizacio