Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

PDA (Propósito de aprendizaje): Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Introducción a las diferentes corrientes artísticas y culturales del país.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Sesión 2:

• Investigación sobre diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre una manifestación artística específica. Deberán recopilar información sobre sus orígenes, elementos y características principales.

Sesión 3:

• Presentación de las manifestaciones artísticas investigadas por los grupos.


• Análisis y discusión en clase sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes corrientes artísticas y culturales.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mapa mental en el que identifiquen los elementos comunes y distintivos de cada corriente artística.

Sesión 4:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos.


• Actividad: Los alumnos crearán una obra de arte inspirada en una de las manifestaciones artísticas estudiadas. Podrán utilizar distintos materiales y técnicas para su realización.