Introducción a los números ordinales

Brisa Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números: Números ordinales


Sesión 1: Introducción a los números ordinales (10 minutos)



  • Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de ordenar objetos en la vida diaria.

  • Introducción a los números ordinales en español y en la lengua materna de los alumnos.

  • Actividad: Juego de ordenar objetos en la clase utilizando números ordinales.


Sesión 2: Exploración de los números ordinales (15 minutos)



  • Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y deberán encontrar diferentes objetos en la clase y ordenarlos utilizando números ordinales.

  • Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


Sesión 3: Aplicación de los números ordinales (15 minutos)



  • Actividad: Los alumnos crearán una lista de instrucciones utilizando números ordinales para que sus compañeros sigan y realicen una serie de acciones.

  • Cada alumno compartirá sus instrucciones y los demás deberán seguirlas.


Sesión 4: Integración de los números ordinales (15 minutos)



  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de objetos en la clase utilizando números ordinales.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los números ordinales en la organización y clasificación de objetos.


Sesión 5: Evaluación y cierre (30 minutos)



  • Actividad: Los alumnos resolverán un cuestionario con preguntas sobre los números ordinales.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Reflexión final sobre la importancia de los números ordinales y cómo se pueden aplicar en situaciones cotidianas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación en clase: Durante las sesiones,