Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Jdjsmsls

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de diferentes áreas del conocimiento para abordar el tema de la comunicación oral.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Vida saludable: Promover la valoración de la diversidad cultural y fomentar estilos de vida saludables a través de la comunicación oral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Nuestra forma de comunicarnos"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Observar imágenes de diferentes personas comunicándose y comentar qué están haciendo.


• Actividad de exploración: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes escenarios de comunicación oral, como pedir ayuda, expresar emociones, compartir gustos, etc.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos comunicamos en nuestra comunidad?


• Actividad práctica: Crear un mural con dibujos y palabras que representen la forma en que nos comunicamos en nuestra comunidad.


• Cierre de la sesión: Comentar lo aprendido y recordar el objetivo de la clase.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante durante la actividad de juego de roles, valorando la habilidad de los alumnos para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferente