Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Shely Marin
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Nivel: Primaria 2º


Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Motivación (15 minutos)



  • Presenta a los alumnos la siguiente situación problemática: "Hay muchos niños que no saben qué causa tirar basura y esto está afectando negativamente a la naturaleza. ¿Qué podemos hacer para ayudar a esos niños a comprender la importancia de cuidar el medio ambiente?"

  • Realiza preguntas disparadoras para generar reflexión, por ejemplo: ¿Por qué creen que es importante cuidar el medio ambiente? ¿Qué consecuencias puede tener tirar basura en la naturaleza?



  1. Investigación (20 minutos)



  • Organiza a los alumnos en grupos pequeños y proporciona materiales de investigación (libros, folletos, internet, etc.).

  • Los alumnos investigarán sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la importancia de establecer compromisos para preservar el medio ambiente.



  1. Puesta en común y reflexión (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá lo que ha investigado y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las consecuencias de las actividades humanas en la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos)



  1. Aplicación y análisis (20 minutos)



  • Organiza a los alumnos en nuevos gru