Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La adquisición de confianza para la expresión oral

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diversos lenguajes (oral, escrito, visual, etc.) y que relacionarán las historias con su comunidad.


• Actividad de rompehielos: Juego de presentaciones, donde cada alumno debe decir su nombre y una característica de su comunidad.


• Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento relacionado con la comunidad y fomentar la participación de los alumnos para que identifiquen lugares o personajes de la historia que puedan encontrar en su comunidad.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deben contar a sus compañeros algún lugar o personaje de la historia que relacionen con su comunidad. Se les anima a utilizar lenguaje descriptivo.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de la confianza para expresarse oralmente.


• Actividad de confianza: Juego de confianza, donde los alumnos deben realizar actividades en parejas o grupos pequeños que fomenten la comunicación y la confianza.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deben contar una anécdota de su comunidad, utilizando lenguaje descriptivo y prestando atención a la