Introducción a la Prehistoria y su representación a través de artefactos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la Prehistoria y su representación a través de artefactos

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Actividad inicial (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Breve introducción al término "Prehistoria" y su importancia en la comprensión de los orígenes de la humanidad.

Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentación del problema: "Imaginen que son arqueólogos y deben reconstruir la historia de la prehistoria a través de artefactos y estructuras encontradas. ¿Cómo llevarían a cabo esta tarea?"


• Los grupos deberán discutir y elaborar una lista de posibles artefactos o estructuras que podrían representar la prehistoria. Deben explicar por qué eligieron cada uno de ellos.


• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes opciones.

Cierre de la sesión (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la representación de la prehistoria a través de artefactos o estructuras.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre los diferentes artefactos y estructuras de la prehistoria.

Sesión 2: Investigación sobre artefactos y estructuras de la prehistoria

Objetivo de la sesión: Investigar y familiarizarse con los diferentes artefactos y estructuras de la prehistoria.

Actividad inicial (10 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Breve recordatorio sobre la importancia de la investigación para la compren