Aprendizaje por indagación

Ayline silva
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 6º grado de Primaria


Secuencia didáctica: Aprendizaje por indagación


Objetivo:



  • Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.

  • Interpretar números decimales en diferentes contextos.


Problemática:



  • Leer, ordenar y comparar números decimales y números de más de 9 cifras.


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el concepto de números naturales de más de nueve cifras y números decimales.

  • Plantear la problemática e invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pueden abordarla.

  • Promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos en la discusión.


Actividad 2: Investigación en grupos (25 minutos)



  • Formar equipos de trabajo y asignarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre la lectura, escritura y orden de números naturales de más de nueve cifras y números decimales.

  • Los alumnos deben recopilar información relevante y tomar notas para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Actividad 3: Compartir hallazgos (10 minutos)



  • Cada grupo debe presentar brevemente los hallazgos de su investigación.

  • Promover la discusión entre los estudiantes y fomentar la interacción entre los grupos.

  • Resaltar los puntos clave relacionados con la problemática planteada.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 1: Reforzamiento de conceptos (15 minutos)



  • Repasar de forma breve los conceptos trabajados en la sesión anterior, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Resolver dudas o dificultades que hayan surgido durante la investigación.


Actividad 2: Aplicación de conocimientos