La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer su comunidad y los referentes que la conforman.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los referentes que los alumnos conocen en su comunidad.


• Actividad 2: Formar equipos y asignar a cada uno un referente de la comunidad para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre su referente y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Cada equipo presenta su referente de la comunidad.


• Actividad 1: Realizar una caminata por la comunidad para observar y reconocer los referentes tratados en la sesión anterior.


• Actividad 2: Los alumnos dibujarán un mapa de la comunidad, marcando los referentes que identificaron durante la caminata.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del mapa de la comunidad dibujado por los alumnos.


• Actividad 1: Realizar juegos de memoria con imágenes de los referentes de la comunidad.


• Actividad 2: Los alumnos dibujarán el trayecto que realizan desde su casa hasta la escuela, marcando los referentes que encuentran en el camino.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del dibujo del trayecto de casa a la escuela.


• Actividad 1: Realizar una actividad de observación y descripción de los referentes que se encuentran en el camino de casa a la escuela.


• Actividad 2: Los alumnos escribirán una breve narración sobre el trayecto de casa a la escuela, inc