Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyectar un video sobre la importancia de la creación e innovación técnica en la satisfacción de necesidades.


• Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades presentes en la comunidad y cómo se pueden satisfacer a través de procesos técnicos.


• Puesta en común y reflexión sobre los diferentes puntos de vista.

Sesión 2 (Factores que influyen):

• Explicación de los factores que pueden influir en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Actividad de investigación en grupos: investigar ejemplos de procesos técnicos que han sido influenciados por alguno de estos factores.


• Presentación de los resultados de la investigación y debate en clase.

Sesión 3 (Igualdad de oportunidades):

• Reflexión sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Actividad en grupos: analizar casos reales donde se haya visto afectada la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico debido a alguno de estos factores.


• Puesta en común de los casos analizados y reflexión grupal.

Sesi