Introducción al tema y formulación del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formulación del problema (10 minutos)

• Presentar el tema "Estructura, propiedades y características de la materia" a través de una breve introducción.


• Explicar la importancia de conocer las propiedades de los materiales en diferentes contextos como la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Plantear el problema del desinterés y desconocimiento en el proceso de enseñanza y aprendizaje sobre el uso de materiales y sus propiedades y características.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben o creen saber acerca de los materiales y sus propiedades y características.

Sesión 2: Investigación inicial sobre los materiales (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo una lista de materiales comunes como madera, metal, vidrio, plástico, etc.


• Pedir a los equipos que investiguen sobre las propiedades y características de cada material, así como sus usos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Proporcionar recursos como libros, internet o materiales didácticos para que los equipos realicen su investigación.

Sesión 3: Experimentación y observación de materiales (20 minutos)

• Proporcionar a cada equipo diferentes muestras de materiales para que los analicen y experimenten.


• Pedir a los alumnos que realicen pruebas de resistencia, flexibilidad, dureza, conductividad, etc., en cada uno de los materiales.


• Observar y registrar los resultados de las pruebas en una tabla o cuadro comparativo.


• Fomentar la discusión entre los equipos sobre las propiedades y características de los materiales analizados.

Sesión 4: Aplicación de los conocimientos adqui