Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

liz gutierrez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinario: La planeación abordará el problema de que el alumno utilice las máquinas y herramientas para satisfacer necesidades a través de la integración de los siguientes temas en cada sesión:


Sesión 1 (Introducción):



  • Tema principal: Presentación del tema Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Introducción a la metodología del Aprendizaje servicio.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en su comunidad para satisfacer necesidades.


Sesión 2 (Conocimiento teórico):



  • Tema principal: Tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una presentación sobre un tipo de herramienta o máquina que hayan investigado, explicando su funcionamiento y su importancia en la satisfacción de necesidades.


Sesión 3 (Habilidades prácticas):



  • Tema principal: Manejo de herramientas básicas.

  • Actividad: Los alumnos practicarán el manejo de herramientas básicas, como martillo, destornillador, alicates, etc., a través de la realización de diferentes tareas.


Sesión 4 (Procesos técnicos comunitarios):



  • Tema principal: Formas de organización en procesos técnicos comunitarios.

  • Actividad: Los alumnos investigarán