Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números y Comprensión lectora
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números. Explicar la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a ordenar y contabilizar cosas.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas numéricas en el que los estudiantes deben adivinar el número que el profesor está pensando. Esto permitirá activar el pensamiento crítico y el razonamiento matemático.


• Indagación: Plantear preguntas a los estudiantes sobre cómo creen que se forman los números y cómo se pueden ordenar de manera ascendente y descendente.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes organicen tarjetas con números del 1 al 1000 en orden ascendente y descendente. Se les proporcionará material manipulable para que puedan construir la secuencia numérica de manera visual.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron en la sesión anterior sobre la sucesión numérica.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes una serie de imágenes y preguntarles cuántos objetos ven en cada imagen. Esto ayudará a reforzar la comprensión numérica.


• Indagación: Preguntar a los estudiantes qué estrategias utilizan para contar objetos y cómo creen que pued