Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Aprender a realizar debates

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés común en la comunidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 personas para trabajar en un proyecto comunitario.


• Asignación de tareas: Cada equipo elige un tema de interés común y planifica cómo realizarán un debate sobre ese tema.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: Los equipos realizan una investigación sobre su tema de interés común, recopilando información y argumentos a favor y en contra.


• Elaboración de argumentos: Cada equipo selecciona los argumentos más relevantes y los sustenta con evidencias.


• Diseño de la estructura del debate: Los equipos organizan la estructura del debate, definiendo los roles de cada integrante.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Práctica de debate: Los equipos realizan un debate simulado, siguiendo la estructura previamente diseñada.


• Observación y retroalimentación: Los demás equipos observan el debate y proporcionan retroalimentación