Introducción a los lenguajes artísticos

Dr. Brian Ivan Carlo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general:
Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas que representen su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y nombrar los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

  2. Experimentar con diferentes materiales y técnicas artísticas.

  3. Combinar elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas.

  4. Representar a través del arte su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los lenguajes artísticos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

  • Actividad: Observación y clasificación de imágenes que representen diferentes lenguajes artísticos.

  • Juego de adivinanzas con elementos de los lenguajes artísticos.


Sesión 2: Experimentación con materiales y técnicas



  • Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes materiales y técnicas artísticas.

  • Actividad: Los alumnos experimentarán con los materiales y técnicas artísticas, combinando colores, formas, texturas, etc.

  • Reflexión en grupo sobre las experiencias y resultados obtenidos.


Sesión 3: Creación de producciones creativas



  • Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos y materiales y técnicas artísticas vistos en las sesiones anteriores.

  • Presentación de diferentes recursos (imágenes, cuentos, etc.) para inspirar la creación de producciones creativas.

  • Actividad: Los alumnos crearán sus propias producciones creativas, combinando elem