Introducción al tema y generación de preguntas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos buscarán información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Actividades:

1. Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


2. Explicación del objetivo de la clase.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del descubrimiento de América.


4. Generación de preguntas: los alumnos formularán preguntas sobre el tema que les interese investigar.

Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes primarias (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos buscarán información en diferentes fuentes acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Actividades:

1. Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo.


2. Cada grupo recibirá una fuente primaria relacionada con el tema (carta de Colón, diario de viaje, etc.).


3. Los alumnos analizarán la fuente y responderán preguntas sobre ella.


4. Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Sesión 3: Análisis de fuentes secundarias y debate (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán diferentes perspectivas acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América y participarán en un debate.

Actividades:

1. Los alumnos recibirán diferentes fuentes secundarias acerca del tema (artículos, videos, etc.).


2. Los alumnos analizarán las diferentes perspectivas y tomarán notas sobre los puntos principales de cada una.


3. Se realizará un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y argumentar a favor o en contra del descubrimiento de América.

Sesión 4: Presentaci