Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Redacción de textos y lectura de comprensión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Se explica a los alumnos la importancia de conocerse a sí mismos y entender cómo nuestras experiencias y características influyen en nuestra forma de ser y relacionarnos con los demás.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán un cuestionario sobre sus gustos, necesidades, intereses y experiencias. Luego, en grupos, compartirán sus respuestas y se generarán conclusiones sobre las similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos redactarán un pequeño texto en el que describan una situación en la que se hayan sentido cómodos y felices, resaltando sus potencialidades y habilidades.

Sesión 2:

• Revisión de los textos redactados en la sesión anterior. Se seleccionarán algunos para ser leídos en voz alta y analizados en cuanto a su estructura y contenido.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos leerán un texto relacionado con el tema, en el que se presenten diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Posteriormente, responderán preguntas de comprensión y reflexión sobre el texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto en el que expresen su opinión sobre las dif