Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Vanessa Cortez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planificación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo:
PDA: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para reconocer las medidas de cuidado de su cuerpo, así como acciones para prevenir lesiones y accidentes.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.
- Registrar en el pizarrón las respuestas y generar una lluvia de ideas.
- Presentar el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo" y explicar su importancia para la vida saludable.
- Realizar una breve actividad donde los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado alguna lesión o accidente.
- Formular preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Qué acciones podríamos haber tomado para prevenir esa lesión o accidente?
Sesión 2: Investigación y aprendizaje sobre el sistema locomotor (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema locomotor y su importancia en el cuidado del cuerpo.
- Proporcionar recursos como libros, internet, láminas o fichas informativas para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.
- Orientar a los grupos en la selección y