Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema y su relevancia en el estudio de la geografía.


• Explicar cómo el conocimiento de las categorías de análisis espacial es fundamental para comprender el espacio geográfico.


• Plantear el problema del bajo rendimiento escolar y su relación con la falta de comprensión de las categorías de análisis espacial.

Actividad 1: Análisis de casos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio que refleje una problemática relacionada con alguna de las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje o territorio).


• Los alumnos deberán analizar el caso y identificar qué categoría de análisis espacial se ve reflejada en el mismo.

Actividad 2: Debate (15 minutos)

• Cada grupo expondrá su caso y explicará la relación entre el problema presentado y la categoría de análisis espacial identificada.


• Se fomentará el debate entre los grupos, incentivando a que argumenten sus ideas y se cuestionen mutuamente.

Cierre y conclusión (5 minutos)

• Promover una reflexión final sobre la importancia de comprender las categorías de análisis espacial para entender el espacio geográfico.


• Destacar la relevancia de estas categorías en la resolución de pro