Inasistencia

Elena Germez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Inasistencia


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y reflexionarán sobre la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo, donde sientan cuidado y protección.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará el tema de la clase y realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la pertenencia y el cuidado en la vida de las personas.

  2. Desarrollo: Los alumnos formarán grupos de 4 y compartirán experiencias personales relacionadas con la pertenencia.

  3. Reflexión: Cada grupo compartirá su experiencia con el resto de la clase y se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de sentirse cuidado y protegido.


Sesión 2: Manifestaciones socioculturales (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán las manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su pueblo y comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará diferentes manifestaciones socioculturales (comidas, bailes, tradiciones, etc.) y preguntará si los alumnos conocen alguna relacionada con su comunidad.

  2. Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre las manifestaciones socioculturales de su comunidad y las compartirán con el resto de la clase.

  3. Cierre: En grupo, los alumnos reflexionarán sobre la importancia de estas manifestaciones para su identidad y la diversidad cultural.


Sesión 3: Derechos humanos y corresponsabilidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará los derechos humanos y explicará su importancia.

  2. Desarr