Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Dificultades de aprendizaje a atender: falta de motivación, dificultades de aprendizaje

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una breve historia o anécdota relacionada con el tema de los números negativos.


• Proyectar una imagen que muestre una línea numérica y pedir a los estudiantes que identifiquen los números positivos y negativos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones de la vida cotidiana donde se puedan aplicar los números negativos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales como tarjetas con números y una línea numérica.


• Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre las aplicaciones de los números negativos en situaciones específicas, como la temperatura, las deudas, etc.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y discutir en conjunto sobre cómo se utilizan los números negativos en esas situaciones.

Sesión 3 (Aplicación):

• Retomar las situaciones presentadas en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que resuelvan problemas relacionados con ellas, utilizando números negativos.


• Proporcionar ejercicios prácticos para practicar la suma y resta de números positivos y negativos.