La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

LEO LUNA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: La falta de conocimiento sobre la diversidad lingüística de su país y otros puede llevar a la discriminación y exclusión cultural.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y contextualización de la problemática.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas habladas en México y en el mundo.

  • Presentación de un video sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Discusión en grupos sobre las situaciones que podrían surgir debido a la falta de conocimiento y respeto hacia otras lenguas y culturas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Actividad: Investigación en línea sobre una lengua indígena de México o una lengua extranjera.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre la lengua, su origen, características y su importancia cultural.

  • Preparación de una presentación en inglés para compartir la información obtenida.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las investigaciones en grupos.

  • Cada grupo deberá exponer frente al resto de la clase la información recopilada.

  • Realización de preguntas y comentarios por parte de los demás grupos para fomentar la interacción y el intercambio de conocimientos.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad: Lectura de textos en inglés relacionados con la diversidad lingüística y la importancia