La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y análisis del problema

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios y analizarán el problema del uso del tiempo libre para mantener una vida saludable en equilibrio.

• Inicio (10 minutos): Presentar el tema del proyecto y su importancia en la comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre la definición de "vida saludable" y cómo el uso del tiempo libre puede influir en ello.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Leer un texto informativo sobre la importancia del tiempo libre para mantener una vida saludable. Pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales y secundarias del texto y las anoten en sus cuadernos. Luego, realizar una discusión en grupo sobre el problema del uso del tiempo libre y cómo puede afectar negativamente la vida saludable.

  
  



• Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su propio uso del tiempo libre y cómo pueden mejorar su equilibrio entre actividades saludables y no saludables. Realizar una puesta en común de las reflexiones y preguntar si tienen alguna idea para solucionar el problema.

  
  

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre soluciones y géneros literarios

Objetivo: Los alumnos identificarán distintos géneros literarios y realizarán una investigación sobre soluciones al problema del uso del tiempo libre para mantener una vida saludable en equilibrio.

• Inicio (10 minutos): Repasar los géneros literarios más comunes (cuento, poesía, ensayo, etc.) y ejemplificar cada uno con un breve texto.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de invest