Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

gladis olivas
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación: Saluda a los estudiantes y explícales el objetivo de la clase. Motívalos a participar activamente en el diálogo y expresar sus ideas y opiniones.
    b. Actividad de calentamiento: Realiza una actividad lúdica para despertar el interés y activar el pensamiento crítico de los estudiantes, como un juego de preguntas y respuestas.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación del tema: Introduce el concepto de diálogo y su importancia para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explica las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
    b. Actividad práctica: Organiza a los estudiantes en grupos pequeños y propón una situación problemática o conflicto en la que deban llegar a un acuerdo a través del diálogo. Cada grupo deberá seguir las pautas mencionadas anteriormente. Después, cada grupo expondrá su acuerdo y explicará cómo llegaron a él.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión y síntesis: Guía una reflexión grupal sobre la importancia del diálogo para la resolución de conflictos y la toma de decisiones. Resalta los elementos clave del diálogo y cómo se pueden aplicar