Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Fomento de interés por la lectura y artes plásticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto comunitario en el que explorarán y utilizarán diferentes elementos de los lenguajes artísticos para crear expresiones creativas.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, danzas, música, esculturas, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen alguno de estos elementos.


• Actividad: Realizar una actividad de exploración y experimentación con los diferentes elementos artísticos. Por ejemplo, proporcionar a los alumnos diferentes materiales (papel, pinturas, plastilina, etc.) y permitirles crear libremente utilizando líneas, colores, formas, etc.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué elementos utilizaron en sus creaciones y cómo se sienten al expresarse de manera creativa.

Sesión 2:

• Introducción a la lectura: Leer un cuento relacionado con el tema de las expresiones creativas y los elementos artísticos. Por ejemplo, "El pincel mágico" o "El colorido mundo de las formas".


• Actividad: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos represente