Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Perla Shirel Márquez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Objetivo (PDA): Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos.
Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)
- Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán sobre la importancia de la lectura y la escritura a través de la producción y comprensión de cuentos.
- Se les invitará a participar activamente y a compartir sus ideas y experiencias relacionadas con los cuentos.
Actividad 2: Lectura de un cuento (15 minutos)
- Se les proporcionará a los alumnos un cuento corto y se les pedirá que lo lean en voz alta.
- Durante la lectura, se les pedirá que identifiquen las diferentes partes del cuento y las relacionen entre sí.
- Se fomentará la participación y se resolverán dudas.
Actividad 3: Análisis del cuento (20 minutos)
- Se les pedirá a los alumnos que identifiquen las relaciones causa-efecto presentes en el cuento.
- Se les invitará a reflexionar sobre cómo una acción o evento en la historia puede tener consecuencias en el desarrollo de la trama.
- Se les animará a expresar sus ideas y a debatir sobre las relaciones causa-efecto encontradas.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos.
Actividad 1: Producción de cuentos (20 minutos)
- Se les pedirá a los alumnos que, en grupos pequeños, elaboren un cuento propio.
- Se les darán pautas para la estructura del cuento, incluyendo la identificación de relaciones causa-efecto.
- Se les animará a ser creativos y a emplear su imaginación en la creación de la historia.
Actividad 2: Lectu