Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Perla Shirel Márquez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


Objetivo (PDA): Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos.


Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)



  • Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán sobre la importancia de la lectura y la escritura a través de la producción y comprensión de cuentos.

  • Se les invitará a participar activamente y a compartir sus ideas y experiencias relacionadas con los cuentos.


Actividad 2: Lectura de un cuento (15 minutos)



  • Se les proporcionará a los alumnos un cuento corto y se les pedirá que lo lean en voz alta.

  • Durante la lectura, se les pedirá que identifiquen las diferentes partes del cuento y las relacionen entre sí.

  • Se fomentará la participación y se resolverán dudas.


Actividad 3: Análisis del cuento (20 minutos)



  • Se les pedirá a los alumnos que identifiquen las relaciones causa-efecto presentes en el cuento.

  • Se les invitará a reflexionar sobre cómo una acción o evento en la historia puede tener consecuencias en el desarrollo de la trama.

  • Se les animará a expresar sus ideas y a debatir sobre las relaciones causa-efecto encontradas.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos.


Actividad 1: Producción de cuentos (20 minutos)



  • Se les pedirá a los alumnos que, en grupos pequeños, elaboren un cuento propio.

  • Se les darán pautas para la estructura del cuento, incluyendo la identificación de relaciones causa-efecto.

  • Se les animará a ser creativos y a emplear su imaginación en la creación de la historia.


Actividad 2: Lectu