Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Elena Germez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Inasistencia
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Explicación del objetivo de la clase: Valorar la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde los niños y niñas sientan cuidado y protección.
Desarrollo:
- Presentación del problema: Inasistencia.
- Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la inasistencia a la escuela.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los niños y niñas cuando no asisten a la escuela y cómo afecta esto a su sentido de pertenencia.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de asistir a la escuela y sentirse parte de un grupo.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre los derechos humanos.
Sesión 2 (45 minutos)
Recapitulación:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir en grupo la información recopilada sobre los derechos humanos.
Desarrollo:
- Explicación de los derechos humanos más relevantes para los niños y niñas.
- Análisis de situaciones en las que los derecho