Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Coordinación de habilidades motrices

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Realización de una lluvia de ideas para conocer las distintas formas de moverse que los alumnos conocen.


• Explicación de los diferentes espacios donde pueden moverse (escuela, casa, comunidad) y su importancia.


• Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.


• Juego de imitación de animales para explorar distintos movimientos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los espacios donde se pueden mover.


• Juego de simon dice adaptado al tema, donde se dan instrucciones de movimientos en distintas direcciones.


• Realización de actividades en los distintos espacios de la escuela, casa y comunidad, donde los alumnos puedan explorar sus habilidades motrices y desplazarse en diferentes direcciones.


• Reflexión sobre las experiencias de movimiento y descubrimiento de nuevas formas de moverse.

Sesión 3:

• Repaso del tema y los distintos espacios.


• Realización de ejercicios de coordinación motriz, como saltar la cuerda, caminar en equilibrio sobre una línea, etc.


• Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deben desplazarse en distintas direcciones y con velocidades varia