Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los estudiantes deberán compartir una anécdota o experiencia relacionada con la lectura de un cuento o novela que haya despertado su interés.


• Breve exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar y analizar los elementos estéticos presentes en un cuento corto que se les proporcionará. Posteriormente, compartirán sus hallazgos en grupos pequeños.

Sesión 2 (Valorización de la literatura oral)

• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán discutir en grupos pequeños sobre la importancia de la literatura oral en la transmisión de valores y enseñanzas.


• Presentación de diferentes tipos de literatura oral (cuentos populares, mitos, leyendas, etc.).


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán elegir un cuento popular de su preferencia y elaborar una representación teatral o narrativa para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (Valorización de la literatura escrita)

• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán discutir en grupos pequeños sobre la importancia de la literatura escrita en