Introducción al tema y planteamiento del problema

SUSANA BERMEJO
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de labores y servicios que contribuyen al bien común, y planteamiento del problema a resolver.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las diferentes labores y servicios que existen en la comunidad.

  2. Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo influyen los trabajos de los padres de familia en la comunidad y en la vida de sus hijos?

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas al problema.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información


Objetivo: Investigar y recopilar información sobre las labores y servicios que existen en la comunidad.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes labores o servicios para investigar (por ejemplo: médicos, maestros, bomberos, etc.).

  2. Proporcionar recursos como libros, imágenes y acceso a internet para que los alumnos puedan investigar sobre la labor o servicio asignado.

  3. Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre la labor o servicio y su importancia en la comunidad.


Sesión 3: Reflexión sobre la diversidad y servicios


Objetivo: Reflexionar sobre la diversidad de labores y servicios y su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes labores y servicios y discutan su importancia en la comunidad.

  2. Promover la reflexión sobre la diversidad de labores y servicios, y cómo cada uno contribuye al bienestar común.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre formas en las que los alumnos pueden contribuir al bienestar común en su comunidad.


Sesión 4