Estudio de los números
JORGE ADRIAN RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Estudio de los números naturales de hasta nueve cifras.
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos podrán ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de estudiar los números de hasta nueve cifras.
- Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con números de hasta nueve cifras y pedirles que traten de resolverlas en equipo.
- Discusión en grupo: Comentar las soluciones encontradas por los alumnos y fomentar la reflexión sobre las estrategias utilizadas.
Sesión 2:
- Repaso de conceptos básicos: Recordar a los alumnos los conceptos de orden, lectura y escritura de números.
- Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una lista de números de hasta nueve cifras y pedirles que los ordenen de mayor a menor y viceversa.
- Evaluación formativa: Observar el desempeño de los alumnos durante la actividad práctica y hacerles preguntas para evaluar su comprensión del tema.
Sesión 3:
- Análisis de regularidades: Presentar a los alumnos una serie de números y pedirles que identifiquen las regularidades presentes en ellos (por ejemplo, números pares, múltiplos de 5, etc.).
- Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de números que cumplan ciertas regularidades y los compartan con el resto de la clase.
- Discusión en grupo: Reflexionar sobre las