Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Edson Posada tec 58
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Introducción a los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica donde los alumnos deben identificar y clasificar ejemplos de herramientas según su función.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre el proceso de cambio técnico en diferentes herramientas y máquinas a lo largo de la historia.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de exposiciones cortas.


Sesión 4:



  • Análisis en grupo de las exposiciones y discusión sobre cómo el cambio técnico ha impactado en la satisfacción de intereses y necesidades humanas en diferentes sociedades.

  • Reflexión individual sobre la importancia de adaptarse a los cambios tecnológicos.


Sesión 5:



  • Actividad práctica donde los alumnos experimentarán con diferentes herramientas y máquinas para realizar tareas específicas.

  • Obser