Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de registrar datos de identificación del texto, como título, autor, editorial y lugar y fecha de publicación, así como el número de páginas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Rescatar cultura y tradiciones de la comunidad de San Mateo.


• Introducción al tema de la elaboración de reseñas.


• Explicación de los elementos que deben ser registrados en una reseña.


• Ejemplos de reseñas de textos y/o audiovisuales.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en la comunidad de San Mateo para recopilar textos y/o audiovisuales relacionados con su cultura y tradiciones.


• Organización de los materiales recopilados.

Sesión 3:

• Taller de elaboración de reseñas.


• Explicación paso a paso de cómo registrar los datos de identificación del texto.


• Práctica guiada de registro de datos en una reseña.

Sesión 4:

• Intercambio de reseñas entre los alumnos.


• Lectura de las reseñas elaboradas por los compañeros.


• Retroalimentación constructiva sobre las reseñas.

Sesión 5:

• Cierre del proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar la cultura y tradiciones de la comunidad de San Mateo.


• Exposición de las reseñas en un espacio comunitario.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Lista de cotejo para verificar que los alumnos hayan registrado correctamente los datos de identificación del texto en sus reseñas.

Instrumento de evaluación formativa 2:

• Rubrica para valorar la calidad y organi