Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo de la clase: Escuchar narraciones, comentar y hacer preguntas sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Mi familia es como es

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: ¿Qué es una narración? Definir el concepto y ejemplos de narraciones en la comunidad (actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o el resto de la comunidad).


• Actividades:
  
  
  1. Proyección de imágenes y videos que representen narraciones en la comunidad.
  
  
  2. Discusión grupal sobre las imágenes y videos proyectados.
  
  
  3. Registro de las ideas principales en un mural o pizarra.
  
  
  
  

Sesión 2 (Investigación):

• Actividades:
  
  
  1. Organización de los alumnos en grupos.
  
  
  2. Investigación en la comunidad sobre actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
  
  
  3. Registro de la información recopilada en fichas o cuadernos.
  
  
  
  

Sesión 3 (Creación):

• Actividades:
  
  
  1. Socialización de la información recopilada por los grupos.
  
  
  2. Selección de una narración relevante para la comunidad.
  
  
  3. Creación de un guion de la narración seleccionada.
  
  
  4. Representación teatral de la narración en el aula.
  
  
  
  

Sesión 4 (Reflexión):

• Actividades:
  
  
  1. Observación de la representación teatral realizada en la sesión anterior.
  
  
  2. Comentarios y preguntas sobre la narración representada.
  
  
  3. Análisis de las emociones, valores y mensajes transmitidos po