Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión

Sesión 1: Conociendo nuestros saberes familiares

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y mencionarán un saber familiar que consideren importante en su vida cotidiana.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán los saberes familiares mencionados y se escribirán en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y elegirán un saber familiar para investigar. Recopilarán información sobre cómo se utiliza en el hogar y la comunidad.


• Plenaria: Cada grupo compartirá la información recopilada y se compararán los diferentes saberes familiares.

Sesión 2: Explorando los saberes comunitarios

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio o alrededores de la escuela para identificar saberes comunitarios presentes en su entorno. Registrarán lo observado en dibujos o palabras.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus observaciones y se organizarán en una lista los saberes comunitarios identificados.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad relacionada con un saber comunitario identificado, por ejemplo, sembrar una planta, hacer una manualidad con materiales reciclados, etc.

Sesión 3: Comparando saberes familiares y comunitarios

• Recorda