Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, desde su contexto sociocultural.

Guzman Mejia Celyn
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, desde su contexto sociocultural.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad corporal (45 minutos)



  • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.

  • Actividad de inicio: Los alumnos deberán formar parejas y entrevistarse sobre la forma en que ven y entienden sus cuerpos.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas, promoviendo el respeto a la diversidad corporal y la importancia de entender que todos los cuerpos son diferentes.

  • Lectura de un cuento o historia que aborde la temática de la diversidad corporal y la importancia de respetar y valorar a todas las personas.


Sesión 2: El sistema locomotor y sus cuidados (45 minutos)



  • Presentación del sistema locomotor y sus partes: huesos, músculos y articulaciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán formar grupos y realizar una representación teatral donde cada grupo represente el funcionamiento del sistema locomotor.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y fortalecer el sistema locomotor a través de la actividad física y una alimentación saludable.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de alimentos que ayuden a fortalecer los huesos y músculos.


Sesión 3: El sistema digestivo y la importancia de una alimentación equilibrada (45 minutos)



  • Presentación del sistema digestivo y sus partes: boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una maqueta o dibujo del sistema digestivo, identificando cada una de sus partes.

  • Discusión e