Cuidado de la salud personal y colectiva

Irma Aguilar
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y presentación de la temática. Preguntar a los alumnos qué entienden por "cuidado de la salud" y qué acciones realizan para mantenerse saludables.

  • Desarrollo: Leer un cuento relacionado con el cuidado de la salud y la importancia de la higiene y la actividad física. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que se mencionan en el cuento y cómo podrían llevarse a cabo en la realidad.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva. Comentar que en los próximos días trabajarán en la ejecución de acciones concretas.


Sesión 2: Higiene personal y limpieza (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si han llevado a cabo alguna acción de higiene o limpieza desde entonces.

  • Desarrollo: Mostrar imágenes o realizar una visita a un lugar donde se realicen actividades de higiene y limpieza (por ejemplo, una lavandería, una sala de baño, una cocina). Observar y comentar los procedimientos y materiales utilizados, resaltando la importancia de la limpieza para mantener la salud.

  • Cierre: Realizar una actividad práctica de higiene personal, como lavarse las manos correctamente. Reflexionar sobre la importancia de mantenerse limpios para prevenir enfermedades.


Sesión 3: Alimentación saludable y actividad física (45 minutos)



  • Inicio: Repasar las principales características de una alimentación saludable y la importancia de la actividad física.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica de clasificación de alimentos en saludables y no saludables. Pro