Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

yolanda ortega
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción): Presentación del tema y sus objetivos.



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el medio ambiente y qué factores lo conforman.

  • Presentación del concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Exposición de la riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una breve investigación sobre la biodiversidad en México y crearán un mapa conceptual con la información recopilada.


Sesión 2: Factores biológicos del medio ambiente.



  • Actividad de indagación: Observación de diferentes ecosistemas y su biodiversidad.

  • Discusión de los diferentes factores biológicos que conforman el medio ambiente.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento en grupos para investigar cómo interactúan los seres vivos en un ecosistema específico, anotando los resultados y conclusiones.


Sesión 3: Factores físicos del medio ambiente.



  • Actividad de indagación: Observación de los diferentes factores físicos que conforman el medio ambiente (ag