Introducción al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Aprender a cuidar de su salud

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Recursos: Hojas de papel, plumones, círculo de sillas.

Sesión 2:
Tema: Identificación de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones de conflicto.
Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y analicen las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones de conflicto.
Recursos: Hojas de papel, plumones, tarjetas con situaciones de conflicto.

Sesión 3:
Tema: Empatía y comprensión en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Actividad: Realizar una actividad de role-playing en parejas, en la que los alumnos practiquen la empatía y la comprensión en diferentes situaciones.
Recursos: Hojas de papel, plumones, tarjetas con situaciones.

Sesión 4:
Tema: Establecimiento de metas y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograrlas.
Actividad: Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos establezcan metas personales y analicen qué formas de ser, pensar, actuar y relacionarse necesitan para alcanzarlas.
Recursos: Hojas de papel, plumones.

Sesión 5:
Tema: Aplicación de las formas de ser