Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Juan Emilio Bernal
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: "Importancia del sistema inmunológico en nuestra salud".
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico y su relación con la salud.
- Indagación: Plantear a los alumnos preguntas generadoras como "¿Por qué es importante tener un sistema inmunológico fuerte?". Anotar las preguntas en una pizarra o rotafolio para su posterior análisis.
- Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta generadora para que investiguen y preparen una breve presentación en la siguiente sesión.
Sesión 2 (Investigación y presentación):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tiempo para investigar sobre la pregunta generadora asignada.
- Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre los hallazgos de su investigación.
- Presentación: Los grupos expondrán sus investigaciones ante el resto de la clase, compartiendo los conceptos y conclusiones más relevantes. Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.
Sesión 3 (Acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico):
- Actividad: Realizar