La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y análisis del problema
Objetivo específico: Identificar y analizar el problema de los bajos conocimientos de geografía e historia en los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del tema y del problema a través de una breve exposición y lluvia de ideas.


2. Realización de un diagnóstico inicial para conocer los conocimientos previos de los alumnos en geografía e historia.


3. Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para la resolución del problema planteado.

Sesión 2:
Título: Investigación sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas
Objetivo específico: Realizar una investigación sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.

Actividades:

1. Presentación de recursos de investigación (libros, internet, documentos, etc.) y pautas para la búsqueda de información.


2. Trabajo en grupos para la búsqueda y recolección de información sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


3. Análisis y reflexión sobre los valores universales presentes en estos documentos.

Sesión 3:
Título: Análisis crítico de los documentos y su relación con la conformación de las metrópolis
Objetivo específico: Realizar