Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Sesión 1:
Objetivo: Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Actividad 1:

• Presentación del tema: Las emociones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentar los alumnos.


• Conversación grupal sobre la emoción tristeza: ¿Qué es la tristeza? ¿Qué situaciones pueden generar tristeza?

Actividad 2:

• Elaboración de un mural de emociones.


• Los alumnos dibujarán en un papel su rostro representando diferentes emociones, incluyendo la tristeza.


• Se pegarán los dibujos en el mural y se nombrarán las emociones.

Actividad 3:

• Juego de roles: Expresando emociones.


• Los alumnos formarán parejas y representarán diferentes situaciones donde experimenten diversas emociones.


• Deberán actuar la emoción tristeza y expresarla de diferentes maneras.

Sesión 2:
Objetivo: Intercambiar vivencias y estrategias para controlar las emociones, en especial la tristeza.

Actividad 1:

• Conversación grupal: ¿Cómo podemos controlar la tristeza?


• Los alumnos compartirán sus estrategias para lidiar con la tristeza (ejercicio, escuchar música, hablar con alguien, entre otros).

Actividad 2:

• Elaboración de un cuento colectivo.


• Los alumnos crearán un cuento donde el personaje principal se enfrente a la emoción tristeza y encuentre una forma de controlarla.


• Cada alumno aportará una parte de la historia y se irá construyendo en grupo.

Actividad 3:

• Representación del cuento.


• Los alumnos escenificarán el cuento creado anteriormente, uti