Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo PDA: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Conversación en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Introducción al proyecto comunitario: Promover el respeto y la valoración de las diferentes manifestaciones culturales presentes en nuestra comunidad.

Sesión 2:

• Lectura de textos relacionados con manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.


• Análisis de las características artísticas presentes en los textos leídos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación artística (pintura, escultura, danza, música, etc.) inspirada en las manifestaciones culturales estudiadas.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica iniciada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y artística en nuestra sociedad.


• Elaboración de una reflexión escrita sobre la experiencia artística vivida.

Sesión 4:

• Presentación de las reflexiones escritas de los alumnos.


• Debate grupal sobre las reflexiones presentadas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una exposición de las manifestaciones cultural