Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables
yolanda ortega
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables
Sesión 1: Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad en el territorio local, la entidad, México y el mundo.
Actividades:
- Iniciar la clase con una charla sobre el concepto de biodiversidad y su importancia en la naturaleza y en nuestras vidas.
- Presentar imágenes y ejemplos de diferentes especies y ecosistemas para despertar el interés de los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, la entidad, México y el mundo.
- Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.
Sesión 2: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad (45 minutos)
Objetivo: Identificar acciones sustentables que permitan cuidar, respetar y proteger la biodiversidad.
Actividades:
- Presentar casos hipotéticos de problemas ambientales que afectan la biodiversidad, como la deforestación o la contaminación de ríos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso.
- Pedir a cada grupo que investigue y proponga soluciones sustentables para el problema asignado.
- Presentar las soluciones propuestas por cada grupo y discutir colectivamente las acciones más efectivas.
Sesión 3: Comprensión lectora - Lectura de textos informativos sobre la biodiversidad (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora y ampliar el conocimiento sobre la biodiversidad.
Actividades:
- Proporcionar a los alumnos una selección de textos informativos sobre la biodiversidad.
- Pedir a los alumnos que lean los texto