La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: No existen normas para regular la convivencia a nivel escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia en la escuela.


• Diálogo sobre las normas existentes en el aula y cómo se sienten los alumnos al seguirlas o no.


• Actividad grupal: Elaboración de una lista de normas para el aula y el uso de los materiales en base a las necesidades y sugerencias de los alumnos.


• Reflexión final: Importancia de la participación en la generación de normas.

Sesión 2:

• Revisión y ajuste de las normas generadas en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con las normas establecidas.


• Debate sobre la importancia de respetar las normas y las consecuencias de no hacerlo.


• Reflexión final: Relación entre normas, convivencia y aprendizaje.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Investigación sobre la historia de la escuela y su evolución en el tiempo.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Diálogo sobre los cambios en la convivencia escolar a lo largo del tiempo.


• Actividad grupal: Elaboración de una línea de tiempo sobre la evolución de la convivencia en la escuela.


• Reflexión final: Importancia de a