Introducción al tema y exploración del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema de la clase: Comprensión y producción de textos argumentativos.
   
   
   • Presentarles el proyecto comunitario "Juguemos a la mesa" y explicarles el problema que abordaremos en esta clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de los argumentos y las conclusiones en un texto argumentativo.
   
   
   • Explicarles la importancia de comprender la relación entre estos elementos para poder evaluar la validez de un argumento.
   
   
   • Mostrarles ejemplos de textos argumentativos y analizarlos en conjunto, identificando los argumentos principales y las conclusiones.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar los argumentos y las conclusiones en diferentes textos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión final sobre lo aprendido en la clase y cómo esto se relaciona con el proyecto comunitario "Juguemos a la mesa".
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de argumentos y conclusiones en textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán los argumentos y las conclusiones en textos argumentativos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y su relación con el proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentarles diferentes textos argumentativos y pedirles que identifiquen los argumentos y las conclusiones en cada uno.
   
   
   • Realizar una discusión