Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que los alumnos pueden utilizar el dibujo y la escritura para recordar cosas.


• Presentar ejemplos de dibujos y escritos que pueden utilizar para recordar tareas en casa, mensajes importantes, llevar materiales a clase, etc.


• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban algo que necesiten recordar para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar los dibujos y escritos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan con sus compañeros lo que dibujaron o escribieron y cómo les ayudará a recordar algo.


• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban algo que necesiten recordar para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisar los dibujos y escritos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para compartir y discutir los dibujos y escritos que realizaron.


• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban algo que necesiten recordar para la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Revisar los dibujos y escritos realizados por los alumnos en la sesió