La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Expresar algunas de sus costumbres y rutinas familiares y compararlas con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Alimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de familias y personas en la comunidad.


• Lectura de un cuento sobre la diversidad familiar.


• Actividad: Los alumnos dibujarán a su familia y la presentarán al grupo, mencionando algunas de sus costumbres y rutinas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las familias presentadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y entrevistarán a su compañero sobre sus costumbres y rutinas familiares. Luego compartirán sus hallazgos con el grupo.

Sesión 3:

• Introducción del problema de la alimentación y su relación con la diversidad de personas y familias.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de alimentos que consumen en sus hogares y los clasificarán en grupos (frutas, verduras, carnes, lácteos, etc.). Luego, compararán sus listas y debatirán sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 4:

• Investigación y aprendizaje sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos o collages de platos saludables utilizando recortes de revistas. Luego, presentará